C’est au collège de Quartier d’Orléans que s’est tenu mercredi 27 novembre 2019, le premier séminaire consacré aux classes bilingues de Saint-Barthélemy et de Saint-Martin. Le compte rendu qui suit vous présente les actes de ce séminaire qui a réuni l'ensemble des acteurs.
Le premier domaine des programmes de la maternelle Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, affirme la place primordiale du langage à l'école maternelle comme condition essentielle de la réussite.
A l'issu des différentes formations, animations et rencontres plastiques hors temps scolaire, des documents ressources ont été élaborés. Ces derniers se trouvent collectés et peuvent être téléchargés en cliquant sur le lien suivant :
La recherche a largement établi le lien très fort qui existe entre « climat scolaire », qualité des apprentissages et réussite scolaire. De fait, travailler sur l’amélioration du « climat scolaire », c’est aussi travailler sur des questions touchant à la construction et à la transmission des connaissances.
Dans le cadre de la mise en œuvre de projets plastiques impulsés par la conseillère de circonscription Arts plastiques, des dossiers ont été élaborés qui peuvent intéresser les enseigants de tous les cycles. Ces dossiers permettent un éclairage quant à différentes notions plastiques.
Dans le cadre de l’accompagnement des classes de CP, les enseignants de Saint-Martin ont bénéficié de formation qui leur ont permis de mener une réflexion sur les contraintes liées à la pédagogie du langage oral face à des élèves allophones.
Le projet A la rencontre du duo piano-violoncelle est une action qui s'est inscrite dans le cadre du parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC) des élèves et à pemis de travailler autour des trois objectifs dudit parcours.
Dans le cadre du plan académique de formation à Saint-Martin, les enseignants de l’école élémentaire Élie Gibs de Grand-Case, dont certains suivent déjà une formation à distance ProFle organisée par le CNED, ont souhaité avoir une initiation à l’enseignement du français langue étrangère.
Après un état des lieux du décrochage scolaire dans les Iles du Nord, les acteurs de l'Education nationale et leurs partenaires ont réfléchi aux solutions concrètes permettant d'enrayer ce phénomène et de favoriser la persévérance scolaire.
En accord avec le recteur de l’académie de Guadeloupe, il nous a semblé important de prolonger le séminaire « illettrisme » qui s’est tenu en Guadeloupe en novembre 2015 par un séminaire sur le même sujet mais spécifiquement dédié à Saint-Barthélemy et à Saint-Martin. C’est ainsi que nous nous sommes tous retrouvés au centre culturel de Sandy-Ground les 28 et 29 janvier 2016 pour ce séminaire « Lutter contre l’illettrisme à Saint-Barthélemy et à Saint-Martin ». Ouvert à tous, il a été l’occasion de définir ce qu’était l’illettrisme et comment chacun, à la place qui est la sienne, lutte contre ce fléau.
