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Les élèves et les personnels de l’école Aline Hanson de Sandy Ground ont profité de cette journée internationale de la Paix pour débuter leur action intitulée « l’Année de la Paix », axe majeur de leur projet d’école.

Ce tableau de bord vous propose, à partir d’une sélection d’indicateurs référencés, un tour d’horizon chiffré du système éducatif à Saint-Barthélemy et à Saint-Martin et son évolution en mettant en exergue les spécificités de ces deux territoires. Le tableau de bord en ligne 2023-2024

Le vice-recteur, chef du service de l’éducation nationale de Saint-Barthélemy et de Saint-Martin, Michel SANZ, a consacré la journée du vendredi 4 septembre 2020 aux établissements scolaires de Saint-Barthélemy.

Si les écoliers, collégiens et lycéens du territoire ont fait preuve de sérénité et de motivation lors de cette rentrée 2020, il n’en demeure pas moins que la prudence reste de mise et que le sens des responsabilités de tout un chacun est sollicité au plus haut point quant à l’éviction du COVID-19.

Le dispositif École ouverte permet d'accueillir dans les écoles ou les établissements des jeunes qui ne quittent pas leur lieu de résidence pour leur proposer un programme équilibré associant renforcement scolaire et activités sportives et culturelles au sens large.

Le rectorat de l’académie de Guadeloupe lance un appel à candidatures en vue du recrutement de professeurs dans le 2nd degré public à Saint-Martin et Saint-Barthélemy.

Le jeudi 9 juillet, les bacheliers ayant obtenu leur examen avec les mentions Très Bien et Bien, ont reçu leur diplôme, des mains de Michel SANZ, vice-recteur, chef du service de l'éducation nationale de Saint-Barhélemy et de Saint-Martin

A la rentrée scolaire 2019-2020, 25 élèves de CM1 ont fait leur rentrée dans une CHAM à l’école Elie Gibs, située à Grand-Case. Cette école élémentaire, bien qu’elle soit hors réseau prioritaire, accueille, pour la majorité d’entre eux, des élèves appartenant aux catégories socioprofessionnelles les moins favorisées. Les élèves n’ont donc pas la possibilité de s’ouvrir culturellement, notamment de suivre des cours de musique.